Gest wskazywania palcem

Bezapelacyjnie jednym z najważniejszych osiągnięć w pierwszym roku życia dziecka jest gest wskazywania palcem. 

Gest wskazywania palcem jest kluczową umiejętnością wskazującą na harmonijny rozwój dziecka. Pojawienie się tego gestu to sygnał, że dziecko jest gotowe do komunikacji z drugim człowiekiem. 

Nie pojawienie się gestu wskazywania palcem oraz trudności w utrzymywaniu kontaktu wzrokowego mogą świadczyć o trudnościach rozwojowych. 

Kiedy pojawia się gest wskazywania palcem?

Około 9 miesiąca życia dziecka, jego relacje ulegają zmianie. Do tej pory były to tak zwane relacje dwustronne czyli dziecko + osoba lub dziecko + przedmiot, zabawka, zdarzenie. Pojawiająca się interakcja trójstronna około 9 miesiąca życia czyli dziecko+ osoba+ przedmiot, zabawka, zdarzenie to tak naprawdę wspólne pole uwagi. Aby to osiągnąć potrzebny jest gest wskazywania palcem. 

Co oznacza gest wskazywania palcem?

Mamo, patrz tam! Tata, podaj to! Chce to! A co to? Kto to? Gest wskazywania palcem to nic innego jak próba komunikacji, dialog dziecka z inną osobą. Wykorzystanie tego gestu może przyjąć formę:

• prośby - Chce iść tam! Chcę tamtą lalkę!
• pytania - Kto to? A co to?
• odpowiedzi - A gdzie miś ma ucho? A gdzie mama ma oko?
• zwrócenia uwagi- Patrz tam!

Dziecko wskazujące palcem jest gotowe do tego, aby uczyć się języka i z niego korzystać w sposób intencjonalny. Dziecko stosuje ten gest tylko i wyłącznie w obecności innej osoby. 

Pojawienie się tego gestu to naprawdę wielkie osiągnięcie dziecka. Sygnałem niepokojącym może być brak tego gestu u rocznego dziecka. Początkowo dzieci mogą korzystać z całej rączki zamiast palca wskazującego.

Gest wskazywania palcem to sygnał rozwoju mowy!

Jaki powienien być gest wskazywania palcem?

Prawidłowy gest wskazywania palcem powinien mieć funkcję nie tylko rozkazującą (np. Daj! Chodź!), ale również oznajmującą (np.Patrz na to!) i pytającą (np. A co to jest?). 

Podstawowym celem tego gestu jest bowiem zbudowanie wspólnego pola uwagi. To tak naprawdę pierwsze "słowa" dziecka. Powinniśmy zastanowić się, co dziecko chce osiągnać wykorzystując ten gest. Jeżeli jest to tylko forma osiągnięcia swojego celu, nie jest to prawidłowy objaw. Gest ten musi być formą komunikacji dziecka z innymi osobami, więc powinien również przyjmować formę oznajmującą. 

Czy artykuł jest dla Ciebie przydatny?