Lodołamacze w pracy z grupą

Lodłamacze w kontekście pracy z grupą to ciekawe gry, zabawy, które będą integrowały grupę, budowały bezpieczeństwo i atmosferę na zajęciach i po prostu będą świetną zabawą. 

Jak często korzystacie z lodołamaczy podczas zajęć? Masz jakieś swoje ulubione gry i zabawy integrujące grupę?

Poniżej kilka propozycji ode mnie. Życzę udanej zabawy!

Tratwa

Na podłodze kładziemy rozłożone gazety (może też być duży pakowy papier). Stanowią one tratwy ratunkowe. Uczniowie krążą po sali. Na hasło „powódź" muszą wejść na gazetę/papier pakowy czyli być na tratwie ratunkowej. W trakcie zabawy stopniowo zabieramy kilka gazet/papierów. Dzieci starają się zmieścić na pozostałych tratwach, przy czym nie wolno się spychać i trzeba sobie pomagać. W końcu pozostaje tylko jedna tratwa, na której mają zmieścić się wszyscy uczniowie. Jeśli zespół klasowy jest mniej liczny to możemy papier pakowy złożyć na pół i wówczas mają zmieścić się na takim kawałku wszyscy. Możemy też próbować dalej zmniejszać tratwę znów składając ją na pół. Podczas omówienia zabawy zwracamy uwagę na to co pomagało w pozostaniu na tratwie, co ułatwiało realizację zadania.

Dwie prawdy, jedno kłamstwo

Każdy z uczestników mówi 3 zdania o sobie, 2 zdania prawdziwe, jedno fałszywe. Reszta uczestników zgaduje, które z nich jest fałszywe. 

Gra z papierem toaletowym

Podaj rolkę papieru toaletowego i pozwól każdemu wziąć dowolną ilość listków. Każda osoba będzie miała za zadanie powiedzieć tyle informacji o sobie, ile wzięła listków :)

Lista urodzin

Uczestnicy mają ustawić się według kolejności dnia i miesiąca urodzin. Nie mogą jednak mówić. Mogą porozumiewać się językiem gestów i działań. Wiek i rok urodzenia nie jest istotny, skupiamy się na miesiącu i dniu.

Poznaj kto to

Uczestnicy zapisują na kartkach po jednej ze swoich cech. Mogą to być takie cechy jak: wygląd, charakter, zainteresowania, ulubiony sport czy kolor, ulubiona zupa, posiadane zwierzątko domowe, itp. Następnie wszystkie kartki trafiają do jednego miejsca. Teraz możemy wybrać kilka wariantów tej gry: 1. Dajemy uczestnikom 5 minut (czas zależy od liczby graczy) na dowiedzenie się jak najwięcej o innych. Następnie każdy uczestnik losuje kartkę (i jeśli nie wylosował swojej) to musi zgadnąć kto jest na niej opisany.

2. Nauczyciel losuje kartki, a uczestnicy muszą próbować zgadnąć kto kryje się za wylosowanym opisem. W tym wariancie również można dać graczom chwilę na poznanie swoich kolegów i koleżanki z klasy.

Nazwij tę melodię

Zabawa polegająca na znanym teleturnieju "Jaka to melodia?". Możemy wykorzystać nagrane utwory muzyczne, lub każdy uczestnik wystukuję, nuci, gwiżdże a pozostali uczestnicy zgadują co to za utwór. 

Śmieszna a zarazem bardzo integrująca zabawa. Muzyka w końcu łączy ludzi :)

Imię wstecz

Każdy uczestnikzapisuje swoje imię na kartce od tyłu, składa i wkłada do miski, koszyczka.. Gdy wszystkie kartki zostaną zebrane, kolejno każdy wyciąga i czyta imię wstecz. Ktokolwiek z grupy odgadnieimię swojego kolegi/ koleżanki zdobywa punkt, a ten, kto ma najwięcej punktów na końcu, wygrywa.

Galeria szybkich portretów

Każdemu członkowi grupy zostanie losowo przydzielona inna osoba do narysowanie portretu w ciągu kilku minut.

Można to zrobić w dwóch wersjach:

- jawnej, osoba rysowana wie, kto ją rysuje

- ukrytej, czyli po skończonym rysunku, grupa zgaduje, kogo narysowała dana osoba. 

Który z powyższych propozycji spodobała Ci się najbardziej?