Jak mówi Ken Robinson:
Ten pogląd może wydawać się na początku nieco kontrowersyjny i wymagający wyjaśnienia. Ken Robinson znany jest z opinii, że szkoły zabijają kreatywność. Według niego, kreatywność to nic innego jak " proces tworzenia nowych, wartościowych pomysłów." W związku z tym, że świat, nasza rzeczywistość zmienia się szybciej, bardziej dynamicznie niż edukacja, którą tworzymy (jako nauczyciele, edukatorzy nie mamy pojęcia, czy to czego uczymy przyda się za x lat). Według Kena Robinsona (KEN ROBINSON- WYSTĘPIENIE TED , Zmiana paradygmatu) potrzeba nam kreatywnego podejścia do życia, po to, aby sprostać nieznanej nam jeszcze rzeczywistości. Według niego, każdy ma talent, każdy ma predyspozycje do bycia kreatywnym. Natomiast to, w jaki sposób edukujemy, jaki jest system edukacji ma wpływ na to, że ta umiejętność jest zabijana. Zabijana bo:
- nie pozwalamy dzieciom na błędy,
- szkoła nie jest przystosowana do dzisiejszej rzeczywistości,
- dzieci uczą się " do klucza",
- myślimy szablonowo- ma być tak a nie inaczej, to rozwiązanie jest dobre, licz tym sposobem, itd.
- uczymy w modelu akademickim (uczysz się, by zdobyć dyplom, a potem pracę. Ale czy teraz dyplom daje pewność pracy?), itd...
Zgadzacie się z tą tezą? Jakie jeszcze przyczyny zabijania kreatywności u dzieci moglibyście wskazać?
Jako nauczyciele, rodzice nie zabijajmy u dzieci kreatywności. Dajmy im szansę na pełen rozwój. Musisz realizować podstawę programową, jasne, bo taki mamy system edukacji, ale zrób to w sposób kreatywny. Uwierz mi, nie tylko Twoi uczniowie będą zadowoleni, ale również i Ty doświadczysz satysfakcji. Wplataj w czasie lekcji, ćwiczenia rozwijające kreatywność, wykorzystuj różne metody tj. metoda projektu, nauka przez doświadczenie, nauka przez zabawę, praca w grupach. Ucz konstruktywnej krytyki.
✭✭✭
Po krótkim wstępie wyjaśniającym, dlaczego warto wplatać w swoje zajęcia zabawy kreatywne, czas na kilka pomysłów na takie właśnie ćwiczenia. Zabawy możecie wykorzystać podczas zajęć edukacyjnych w przedszkolu, w szkole, podczas zajęć świetlicowych, kółek zainteresowań, zajęć rewalidacyjnych, korekcyjno- kompensacyjnych.
Przedstawcie również Wasze pomysły na zabawy kreatywne. Wspólnie stwórzmy ciekawą bazę zabaw rozwijających kreatywność 😉
Zabawy rozwijające kreatywność
1. Zabawa: co to jest?
Świetna zabawa jako przerywnik w klasie. Na tablicy zapisz wymyślony przez siebie wyraz (lub go wypowiedz). Poproś uczniów, aby zamknęli oczy i spróbowali wyobrazić sobie, co to jest, poproś ich aby: napisali definicję, narysowali "to coś". Następnie przeprowadź rundkę, w której dzieci dzielą się swoimi pomysłami na definicję słowa.
👀Pamiętaj, każdy pomysł jest dobry!
👉Dzięki takiemu ćwiczeniu pobudzasz wyobraźnię, kreatywność. Doskonalisz umiejętność wypowiadania się, przedstawiania swojego zdania.
Przykłady wymyślonych przeze mnie słów:
- bamblaki,
- faber,
- sukotek.
Co myślisz, co te wyrazy oznaczają? 😀
2. Zabawa "Do czego to służy?"
Zabawa jest bardzo prosta. Poproś uczniów, aby na kartce papieru zapisali, jak najwięcej możliwości wykorzystania jakiegoś przedmiotu. Tym przedmiotem może być spinacz, klamerka, widelec, długopis.
👉Dzięki takiemu ćwiczeniu pobudzasz wyobraźnię, kreatywność. Doskonalisz umiejętność myślenia dywergencyjnego.
❓Myślenie dywergencyjne- to tworzenie kilku kreatywnych rozwiązań do jednego problemu. Stanowi podstawę kreatywności.
3. Zabawa "Dorysuj.."
Do tej zabawy będzie potrzebna kartka papieru, kredki, pisaki oraz jakiś przedmiot łatwy do odrysowania. Poproś dziecko, aby na kartce papieru przyłożyło owy przedmiot (może to być łyżeczka, widelec, piłeczka, itd.) i go odrysowało. Zadaniem dziecka jest dorysowanie elementów, aby powstał obrazek. Można również zaproponować, by narysowało jak najwięcej obrazków z wykorzystaniem tego przedmiotu.
👉Dzięki takiemu ćwiczeniu pobudzasz wyobraźnię, kreatywność. Doskonalisz umiejętność małej motoryki.
4. Zabawa "Kleksowy rysunek"
Do tej zabawy przyda się kartka papieru, atrament, kredki, pisaki.
Na środku kartki papieru zróbcie kleksa z atramentu. Poproś dziecko, aby zostało wiatrem i rozdmuchało kleksa po całej kartce. Po zakończeniu, poproś dziecko, aby spojrzało na kleksa i powiedziało Ci, co widzi. Dziecko wykorzystując pisaki, kredki tworzy kleksowy rysunek.
👉Dzięki takiemu ćwiczeniu pobudzasz wyobraźnię, kreatywność. Ćwiczysz wydłużanie fazy wydechowej. Doskonalisz umiejętność małej motoryki.
5. Rysunek do muzyki
Do tej zabawy przyda się: karta papieru, kredki, pisaki, muzyka klasyczna.
Zadaniem dzieci jest stworzenie rysunku do usłyszanej muzyki. Niech wyobraźnia i kreatywność ich nie ogranicza. 😃
Przykłady podkładu muzycznego do zabawy:
- Jezioro łabędzie Czajkowskiego
👉Dzięki takiemu ćwiczeniu pobudzasz wyobraźnię, kreatywność. Ćwiczysz słuch muzyczny. Doskonalisz umiejętność małej motoryki.
6. Zabawa "Robot"
Do tej zabawy przydadzą się różne materiały plastyczne (kredki, pisaki, kleje, taśmy, farby, nożyczki, plastelina, itd.), pudełka różnej wielkości ,butelki plastikowe, wstążeczki, kolorowe tkaniny, itd.
Poproś dziecko, aby wyobraziło sobie, że jest inżynierem i że zostało poproszone o stworzenie robota, który ułatwiłby nam życie. Z dostępnych materiałów dziecko tworzy robota oraz wymyśla jego funkcje i nazwę. Jako podsumowanie zajęć, możesz poprosić o prezentacje każdego robota, zrobienie wystawy robotów.
👉Dzięki takiemu ćwiczeniu pobudzasz wyobraźnię, kreatywność. Doskonalisz umiejętność małej motoryki i tworzenia prac przestrzennych.
7. Recyklingowa moda - praca w grupach, w parach
Do zabawy potrzebujesz: plastikowe torby, papier toaletowy, niepotrzebne skrawki materiałów, wstążki, plastikowe butelki, kartony, guziki, spinacze, klamerki, itd.
Poproś dzieci, aby wyobraziły sobie, że na dzisiejszych zajęciach zamieniają się projektantów mody, modelki/ modelów. Ich zadaniem jest stworzenie ubioru z dostępnych materiałów. Punktem kulminacyjnym zadania jest pokaz mody, w którym wystąpią największej sławy modelki i modele.
Możesz ogłosić tematykę pokazu mody np. moda wiosenna, moda ślubna, itd.
👉Dzięki takiemu ćwiczeniu pobudzasz wyobraźnię, kreatywność. Doskonalisz umiejętność małej motoryki. Uczysz współpracy w grupie.
Podobają się Wam moje propozycje? Co jeszcze dodalibyście do listy ćwiczeń rozwijających kreatywność? 😀
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz