Dixit - gra znana chyba przez większość dzieci i osób dorosłych. Zakochałam się w niej od pierwszego grania. A poznałam ją parę lat temu podczas wyjazdu studenckiego.
 |
| Dixit |
Dixit to gra pobudzająca myślenie abstrakcyjne, kreatywność. Pomaga w rozwijaniu słownictwa, posługiwania się metaforą, uczy cierpliwego czekania na swoją kolej.
Jest na tyle uniwersalna, że mogą w nią grać dzieci w wieku wczesnoszkolnym, a także dorośli w każdym wieku.
 |
| plansza i karty Dixit |
Podstawowa wersja gry zakłada posługiwanie się metaforą na podstawie wybranej karty i zdobywanie punktów.
Pełne zasady i informacje podstawowe o grze znajdziecie między innymi na kanale YouTube wydawnictwa Rebel: https://www.youtube.com/watch?v=Hj8-y5dwzwA
Dixit - pomoc edukacyjna
W swoich zbiorach i pomocach dydaktycznych posiadam:
- wersje podstawową Dixit z planszą, pionkami i punktacją. Na zdjęciach możecie zauważyć nieco odmienny wygląd planszy i punktacji. Wynika to z roku wydania gry (być może też kraju zakupu).
Ta gra zakupiona została w Hiszpanii i wydana przez wydawnictwo Libellud.
- dodatkową wersję kart- Origins (Początki).
Również zakupiona w Hiszpanii i wydana przez wydawnictwo Libellud.
 |
| Dixit Origins (Początki) |
- dodatkową wersje kart - Marzenia.
Gra zakupiona w Polsce wydana przez wydawnictwo Rebel.
Dixit to świetna pomoc pedagogiczna. Moim małym marzeniem jest posiadanie całej kolekcji kart (jest 9 zestawów kart dodatkowych + gra Odyseja i gra podstawowa).
Dixit można potraktować jako karty metaforyczne, które dobrze sprawdzą sie podczas zajęć edukacji wczesnoszkolnej, zajęć z wychowawcą w klasach starszych, terapii pedagogicznej, rewalidacji, zajeć logopedycznych, zajęć socjoterapeutycznych, czy zajęć z psychologiem, pedagogiem.
Moje pomysły na wykorzystanie kart Dixit podczas zajęć z dziećmi znajdziecie poniżej. Dajcie znać w komentarzach również, w jaki sposób Wy je wykorzystujecie, czy znacie w ogóle tą grę i czy posiadacie ją w swoich zbiorach :)
5 pomysłów na zabawy/ zajęcia z wykorzystaniem kart metaforycznych Dixit
1. Podstawowa wersja gry jest to zawsze świetny sposób na wykorzystanie kart podczas zajęć z dziećmi. Pamiętać jednak należy o tym, że minimalna ilość graczy to 3. Jeśli chcesz zagrać całą klasą to może być trudno. Wtedy warto podzielić klasę na mniejsze grupy (jednocześnie wiąże się to z koniecznościa posiadania większej ilości kart - plansze zawsze można stworzyć samemu :))
Cele gry:
- integracja klasy, grupy,
- rozwijanie słownictwa,
- pobudzanie myślenia abstrakcyjnego,
- doskonalenie umiejętności konstruowania wypowiedzi ustnej.
2. Rundka na początku lub na końcu zajęć z wykorzystaniem kart Dixit.
Zajęcia możesz rozpocząć lub zakończyć prosząc uczestników zajęć o wybranie dowolnej karty, która może być metaforą:
- nastroju - W jakim nastroju dziś rozpoczynasz/ kończysz zajęcia?,
- zajeć - Co najbardziej Ci sie podobało podczas zajęć? Co ze sobą dzisiaj zabierasz? Co Ci się nie podobało?
- emocji - Jakie emocje towarzyszyły Ci na początku zajęć, a co czujesz teraz?
- tematyką zajęć - Wybierz kartę, która kojarzy Ci się ze słowem..... (rodzina, miłość, przyjaźń, radość, smutek, złość, itd.)
Ćwiczenie to jest świetnym pomysłem na rozpoczęcie lub zakończenie zajęć. Dzięki tej aktywności, można zrealizować wprowadzenie do danej tematyki, , dowiedzieć się jakie emocje towarzyszą uczestnikom podczas zajęć. Jest to też dobry pomysł na ewaluacje zajęć.
3. Dixitowe opowieści to doskonałe ćwiczenie na pobudzenie dziecięcej wyobraźni, rozbudzenie kreatywności, ćwiczenie konstruowania poprawnej wypowiedzi ustnej (lub pisemnej).
Ćwiczenie to sprawdzi się w zajęciach indywidualnych i grupowych.
Zadaniem uczestnika, jest wylosowanie kilku kart (Ty zdecyduj ilość kart w zależności od możliwości dziecka). Następnie, uczeń tworzy historię (może być ona w formie ustnej lub pisemnej, w zależności jakie mamy cele).
4. Obrazy metaforyczne to ćwiczenie typowo artystyczne, plastyczne. Do wykonania tego ćwiczenia potrzebne będą kartki, pisaki, kredki, pastele lub cokolwiek innego do rysowania/ malowania.
Dziecko wybiera dowolną kartę, lub kartę o podanej przez Ciebie tematyce. Następnie dziecko umieszcza kartę na dowolnym miejscu na kartce papieru. Zadaniem dziecka jest wykorzystanie wolnej przestrzeni wokół karty i dokończenie obrazu według własnej inicjatywy.
Dobrym pomysłem jest porozmawianie z dzieckiem na temat tego, co narysowało, jakie emocje mu towarzyszyły podczas realizacji zadania. Obraz może też być podstawą do rozmowy o tematach trudnych.
5. Kreatywne słowa to ćwiczenie, w którym zadaniem uczestnika/ uczestników jest wylosowanie jednej karty i zapisanie lub powiedzenie jak najwięcej skojarzeń związanych z wylosowaną kartą. Im więcej słów, tym lepiej. W tą grę można zagrać indywidualnie, grupowo lub całą klasą.
Mam nadzieję, że pomysły przydadzą się Wam podczas zajęć z dziećmi. Dajcie znać, jak Wam sie pomysły sprawdzają. A może macie jeszcze jakieś sprawdzone ćwiczenia z wykorzystaniem kart Dixit? Podzielcie się w komentarzach na blogu, lub na Facebooku i Instagramie.
Będzie mi również miło jeśli dołączysz do bluefingersowej społeczności :)
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz